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蒲公英小学作文(15篇)

2025-04-17 09:48

蒲公英小学作文通用15篇

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的蒲公英小学作文,欢迎阅读与收藏。

蒲公英小学作文1

以前我家有里的园子有一棵雪白的蒲公英,每天我一有空就来看这美丽的蒲公英。

蒲公英很美丽,一身都是雪白的衣服,从近看就像一个小降落伞兵,从远处看像一个个雪白的娃娃,多么可爱呀。如果把蒲公英画成一个有爱心的妈妈的话,这个画家可能就是全世界最有想象力的画家了。蒲公英不像别的花朵一样胆小,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。蒲公英的形状很单条,没有像玫瑰花一样美丽,没有像菊花一样五颜六色,没有像桂花一样香,没有像水仙花一样形状独特。它就是一个圆溜溜的小圆球,外面有一个个小娃娃帮小圆球围住。

我愿意做一朵蒲公英,任凭风把我吹到哪里。什么地方才是我的降落点?阳光告诉我:“你去小河边,那里有充足的水分”大树爷爷急急忙忙地说:“别听它胡说,你有头脑,你想想一去小河边你就会被水给淹死。我看呀你去沙漠吧,那里有许许多多的宝物。”

小鸟听了说:“你别听它的,我的兄弟听你们家族说沙漠有很多宝物,它们就急急忙忙地去看,可是谁知道,一去那里,地下就是一片沙漠,太阳把我们的兄弟给搞地口渴死了,他们没有了力气,也就飞不动,结果什么宝物都没有看见结果白白地去送命了。我看你呀,还是和我去我的巢吧,在那里我可以给你充足的水分,还可以很你一起玩。”

我听了心里想:我要靠自己的力量找到自己生长的地方。风越吹越大,我就慢慢地飞在高空,我还是第一次有这种飞翔的感觉,飘悠悠,飘悠悠……风在我的身旁,阳光照耀着我,春姑娘在我的`身边告诉我,自己在飞翔是多么快乐。小鸟在我的身边告诉我应该在哪里降落。渐渐地风慢慢地吹,我也慢慢地降落,我想风伯伯可能已经找到了我自己生根长叶的地方,我心里想那里应该没有烦恼,没有哭泣,没有伤……应该只有快乐的笑声,那笑声是甜美的,是甜蜜的。

我降落在一个树木茂盛,百鸟鸣叫、百花开放的世界里。

蒲公英小学作文2

每个人都拥有一颗蒲公英种子,但它会悄悄地飞走,离你远去,因为它知道你并不在乎它。其实,蒲公英是值得咀嚼的。

那一天,我急着去找田野里的奶奶。疾行在田野中,忽然脚被什么东西绊了一下,身体趴跌在野草丛中,幸好那片野草下面的土壤很柔软,只是吃了一惊,身体并未感到疼痛。当抬起头时,我看见眼前的一株蒲公英,正因我跌下所产生的气流而四处飞散。

我以前从未如此近距离观察到蒲公英的飞散。我觉得眼前就跟电影里的特写镜头一样:那蒲公英绒球的'细节都纤毫必露,那些互相对称的绒头细种有的已经飞远,有的正在脱离,有的微微打颤正待脱落……它们被阳光照得透明,顶端的绒翅极其优美,下部的细种仿佛在快活地旋转着……我本能地仰脖子观看,后来,我索性用双拳托着下巴,专心致志在观赏起眼前的蒲公英来。那株田野上的小小蒲公英,在那个夕阳西下的时分,给予了我极大的审美享受。望着它四处飞升,我耳边仿佛有仙乐萦绕,最重要的是,它给我焦躁的心灵洒了一滴仙水,让我得到了宝贵的体悟:原来生活中的跌倒并非都是糟糕的事。有时候,跌倒所形成的停顿,更利于我们近距离地观察原来忽略的事物,使我们得以咀嚼在烦燥焦虑中不能体会到的人生三味。

后来,细嚼慢咽到底,我才知道,挫折不代表失败!一株蒲公英种子的脱落并不是对世间的哀叹,它不是离世界而远去,而是去寻找,寻找充满生命力的新沃土,从而更好的发展自己。想想自己又何尝不是一株快要脱落但又蓄势待发的蒲公英种子呢?期末考试失败了,但人生的考试一场又一场,我要挣脱枝干的束缚,随着微风轻轻地飘,去寻找自己理想的沃土。只是在此之前,我丢失了那株属于我的蒲公英。

现在,我该寻找新生命的种子......

蒲公英小学作文3

清晨,一丝丝微风掠过脸颊。凉凉的,软软的,风中夹杂着花的芳香,给人以无穷的享受。

我坐在窗前,心中总觉得有些不愉快,低头沉思——明天会带给我什么,是欢乐?是忧愁?我不敢继续往下想,因为明天是每个人都无法预料的,明天是一个谜。我倚靠着栏杆,眺望远方。

一朵蒲公英从墙外飘来,停歇在青菜叶上。任何一丝风的转移,都将会使她不知所措,因为蒲公英渴望拥有一个家,她再也经不起风对她的`冷酷无情,再也受不了风对她的摧残,她不想一直摇摆不定,好不容易找到一个家,却无奈又落到了另一家,拥有一个安身之所,对一个生命极为重要——因为家能使我们感觉温暖,给我们一丝欣慰,像糖莲子一样苦中一点甜。风啊,请你发发慈悲之心,停驻在某个角落,不要飘飘荡荡,四海为家,伤害早已伤痕累累的蒲公英。你若有一丝怜悯之情,一颗善良之心,就请你满足蒲公英的愿望,给她一个家。

风还是无情地吹着,蒲公英的梦想泯灭了。忽然,千千万万的蒲公英随风飘扬,半空中,蒲公英的影子若隐若现,好美啊,如此美景,真是人间难得几回观。蒲公英飘着飘着,像透明的水晶球,根根细如牛毛微微颤动,像名画家在作品里施展才华的神奇之笔,描绘出绚烂亮丽的风景线。

我情不自禁地奔向蒲公英的世界,这里是她们的天地,是她们互相倾诉心声的自由、欢乐之地。因为在这里,她们手牵着手,嬉戏着,将烦恼与忧愁抛到九霄云外。我庆幸蒲公英,这些可爱可敬的精灵终于拥有浓浓的欢乐,终于可以享受大自然家庭的温馨。我伸出粗糙的手,那些小精灵啊,可顽皮了。看,一个个小精灵排着长队从我手心顺滑而过,仿佛在滑滑梯,多可爱呀!她们携着手在我手心跳着,跃着……

啊!今天又是美好的一天,我不再苦苦沉思,我不再追忆昨天的欢乐,也不再想象明天的未知。

蒲公英小学作文4

蒲公英是我,面庞洁白,身躯柔软。我的专长是流浪。

唇齿赋予声音的翅膀,为何声音却无法携唇齿同行?它只能独自流浪,独自飞翔。

在孤单的夜里,我对妈妈说,我要流浪。最后一次亲吻妈妈的额头,离开,默默的,不要声响。

我随风飘,化身为伞,脚尖不着地,身比羽薄。春阳潋滟,我拥抱的梦想在太阳底下发光。我要去哪里采集花瓣?与土地不想再有纠缠。自己低语,让风吹散。对候鸟高呼我在这儿,可有人应声?

一路朝南,寄梦于粗野和平原,那片静谧的绿色。

阳光每一天的第一次吻触,落在我脸颊上,闭上眼睛,我看见了天堂,为了我,是应该有一个天堂的啊。

我小,不会落寞成一粒沙。

我大,我在仰望太阳。向日葵告诉我,太阳一直在头顶的那个方向。我努力靠近天空,用尽我毕生的年华。我做假设,如果我接近太阳我见到的是否只是比现在看到的更大的亮光?温暖,属于你,属于我。

风送了我一程又一程,我的双眼紧闭,不断往前飞。再远一点再远一点,离我的.梦想就再近一点再近一点。

落雨,我该怎么闪躲?日子变更,黄昏代替了晨曦,时间蔓延,白天又一个白天。为何会有春华,夏长,秋实,冬藏?

空气是重叠的寂静,一切都是无所依傍的。我对蒲萎说,我是一株柔软而强悍的花。我一直在寻找,寻找一个荡然无存的归宿,执着,坚定。秋暮,一块黑色的土地在我黑色的瞳孔里深藏。在泥土的梦里,呼吸你的呼吸,在黑色的森林里,终于发现,你是我投奔时唯一的去处。

转眼韶华暗淡岁月轰然倒地。我是春天的花开在秋天落叶纷飞的世界里。流浪中,记忆被投递到虚无之中,开始成为无始无终。

我,逾起了距离,看到了我想看的世界。

天空明媚依然,而我应该止步。

离开风的怀抱,落地变成一株草。

蒲公英小学作文5

这是蒲公英飞扬的季节,这也是让人流泪的季节

——题记

望,满天的蒲公英随风飞扬着,内心中却有一丝丝的伤感。或许是因为她要离开她的母亲。

她叫林,今年11了,在他父母眼里,她就是一个甩不掉的累赘,一个给家里带来倒霉的扫把星,在邻居的眼中她就像空气。

在她三岁的时候,她不幸的得了一种奇怪的病,这种病到了冬天将会使他不停的发烧,她的父亲好赌,常常殴打她。她总是喜欢一个人趴在窗前看那些野花,她在日记中写道:她多么渴望能够成为一棵小草,仿佛在她的世界里永远只有秋天。

就这样慢慢的到了春天,满山遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的`、紫的……种种野生花卉,一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息,只想往人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深的呼吸,像痛饮甘露似的感到清爽陶醉。那窗前的一朵朵蒲公英也悄然绽放。蒲公英出身寒微,从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣,它都能顽强的生长;蒲公英自从生根发芽那天起,它就在苦苦的追求着生命的美丽;在路边,即使过路人将它踩伤,它也无怨无悔,依然用血肉凝聚成一缕清香;一生中,虽然大家都不理会它的美丽,但他依然默默的为大家献上芬芳。

渐渐地她开始蜕变,她反复复的学习口才,她的梦想成为一个主持人,她要让全世界的人都知道就算是一个渺小的蒲公英也会飞扬到天空,与鸟儿一同谱写春天的乐章。

然而忽然有一天,她发现在她的世界里总有一颗蒲公英与她一起成长,她不再孤单,她开始开朗,她不在怨恨这个世界,她开始感谢世界,感谢世界给他的一切,同样也包括给她的困难。

时间如流水般飞快,眨眼般,几十年过去了,她被外国的一所艺术学院录取了,她拿着证书,飞快的跑回家,她要让家人看到,她成功啦,她不再是那个累赘,不再是那个扫把星,不再是空气,她而是一棵将要飞翔的蒲公英。

听,这是蒲公英将要飞扬的心声,它要飞过大海,飞过树林,飞到那个属于它的国度。

蒲公英小学作文6

又到了蒲公英开放的季节,金黄的小花齐齐地布满了原野。坐在原野中的大橡树上,目光所及之处,一片耀眼的金黄。

这片原野的蒲公英长得格外茂盛。绿色的茎和叶,每一株都泛着盈盈的嫩嫩的绿。衬着黄色的花朵,一片鲜艳。

当清晨的细碎露珠还未从蒲公英的`叶上滚落时,一个穿着白色连衣裙的女孩来了。她细心地拨开枝叶,乌黑的长发垂在肩上。

她叫清韵,是一名竹笛手。

清韵酷爱初夏,这不仅因为她在初夏出生,更因为蒲公英的花期和结种期,都在初夏。

清韵是这片蒲公英原野的守护者,村里的人都这么说。当竹笛轻灵的笛声悠悠响起时,蒲公英的活力,又在原野中蓬勃地跳动起来。

清韵的笛声不为任何人而唱。她时常伏在地上,倾听着蒲公英根的心跳。她时常流连到深夜,用温柔安详的催眠曲,哄着它们入眠,月光下的清韵,一袭白衣,如一个花精灵。

每到5月,清韵的笛声中掺杂了几丝不舍与不安。到了6月,是清韵最哀伤与愁苦的时候。她的宝贝们,蒲公英种子都准备随着风即将远行。

无论白天还是夜晚,清韵的竹笛一直放在唇边。她替蒲公英妈妈们祝福与叮咛,召唤来风,却又一遍遍想念。清韵幽幽绕耳的笛声彻夜不停,响了整整一个月……

清韵只是一个少女,离别的疼痛她怎么能承担?当最后一朵种子飞出清韵的视线时,她哭了。呜呜咽咽的笛声回响在那片原野上,所有飞去的蒲公英孩子,都轻轻地安慰她。

年复一年,月复一月。渐渐的吹响那根竹笛的人,已不再是一位少女。当许多年后的一个初夏,满头银丝的清韵,在吹完最后一首离别曲时,她似乎也化作了一朵蒲公英种子,向着远方飞去了。

清韵的身后,几声稚嫩的笛声在为她送行……

蒲公英小学作文7

蓝天,白云。一株蒲公英住在这一望无际的原野上。

我是这株蒲公英伞儿中的一个,我一直把他当成是我的妈妈,妈妈从小告诉我和大家。“这片一望无边的原野是妈妈的生命,这片原野的生命也联系到妈妈的命运,所以妈妈想让我们这些伞儿来报答这片原野。”因此我们这些小伞儿们从小到大的梦想都没改变,那就是在这片原野上洒下我们的足迹,这些足迹在不久的将来就能像妈妈那样了,到那时这片原野也会因为我们的存在更显得横机勃勃。

时间,到了。蒲公英妈妈对我们说:“孩子们,考验你们的'时间到了,是时候为我们这片原野做贡献了,你们准备好了吗?加油!相信自己一定能行!”风儿这时正适,妈妈让我们准备好,等一下就要离开。虽然伞儿们这是心里都很不想离开,但最后还是要离开的。我下了一个决心,一定要完成我的理想,让这片原野留下我的足迹。这时风儿来了,妈妈不舍得放手了,我们的心也很酸楚,眼里含着泪向妈妈望去,直到风儿把我吹向远处,看不清妈妈的身影时,我才放下。

风儿,很快。他把我吹来吹去,一会把我吹高,一会又把我吹低让我任意飘任意飞,风儿有时停得很猛,让我不下心撞上石头,还没昏过去,又开始了“旅行”。我曾在想,不知其他伞儿们住下没有,有没有像妈妈一样,长成一株蒲公英。但我现在还在漂泊,不知什么时候会停。这旅程真的好不容易!对了,妈妈最后说:“相信自己,一定能行!”

风儿,停了。不知在什么时候。我只知道我的梦想是为原野增添一丝生机。凭着这个梦想我找到了这片原野,心想着今后和兄弟姐妹们一起报答养我们的这片原野。

蒲公英小学作文8

在这个万千世界中,每个角落、每个缝隙都会有小生命的存在。

树下的小蚂蚁在不停地寻找着食物,然后,几只一起搬回洞里,最后,经过自己的劳动,吃到了美味的食物;蜘蛛在忙着织网,等待着美食自己上来;小鸟在树上叽叽喳喳叫个不停,歌颂着夏天的美好;小草在默默地成长;大树变得更加茂盛……

这个世界,美丽无处不在。只要你细心观察、仔细寻找,就能发现。

那天,我独自走在回家的路上,在不经意间,发现墙角有一颗蒲公英。都已经到夏天了,还会有蒲公英的存在?我感到很是好奇。于是,我走到那里,蹲了下来,准备仔细观察它一下,觉得非常有趣。它那狭长而又嫩绿的叶子总是向上翘着,好像一把绿色的小伞,到扎在地上。我一直以为蒲公英是白色的,没想到,仔细观察后却发现不是,嫩绿的的叶子显得非常可爱。

它的茎总是直直地挺立着,永不垂头。如果将其茎折断,就会从它那吸管似的茎中流出白色的液体。在阳光的爱抚下,碧绿的`齿形叶子紧紧地簇拥在一起,显得安闲、舒适。它的花蕊很特殊,仿佛一个浅黄色的帽子扣在花茎上,还有金黄色的花瓣,环绕在周围,既高雅又朴实无华。

在许多人的眼里,蒲公英是一种很不起眼的植物,有时在路旁会长出一个、两个,但是,微风吹过,就好象在世间蒸发一样,只留下一枝嫩绿色的茎;有时在花园里被小孩子发现,由于好奇,就会将它拔起然后吹散,它给孩子们带来了欢乐,却使自己在世间蒸发;有时由于自己太渺小,忙碌的人们看不到它的存在,会在不经意间踢到或是踩到它;有时……但即使是这样,它依旧不会放弃、依旧顽强的站立着。

当被风吹散时,它的种子会散落在另一片土地上,生根、发芽,又会长出一颗颗蒲公英。因此,它虽然弱小,但生命力却是非常顽强!

其实,人也是如此。当遇到挫折时,只要我们敢于拼搏、坚持到底,成功就属于我们。

蒲公英小学作文9

一阵风走过,蒲公英的种子带着心中的梦想、带着几许期望、带者几点渴盼,踏上了追梦的征途。或许,它会停靠在肥沃的平原。或许,它会飘落在贫瘠的山崖。也或许,它会滞留在荒凉的戈壁。呵,管它呢,有阳光有雨水就足够了!改变不了的,何必去做徒劳无功的`努力。能做到的,就要做的与众不同。几缕阳光,几滴雨水,梦想的种子苏醒了。颤颤的钻出地面,伸了伸懒腰,揉了揉睡眼,便认定天空就是它的方向。不管是黄沙扑面,还是狂风吹折,心中的血液未曾凉!当忧郁的月光拂在它的脸上,心中涌起缕缕忧伤。日日昂首不屈,天天挺肩独立,就是为了那一个不着边际的梦想么?看看自己,已是伤痕累累,心也已疲惫,就此个放弃么?迷茫......微风轻哼着拂来,细雨低吟着飘落。一个声音在回荡,你一路磕磕绊绊,你一路克困突险,到了现在你怎么能够放弃?看你身上那一个个待放的蕾,就要硬生生的扼杀她们么?不!不!我受不了了!我挺不下去了!哼,没骨气的种!!那个尖锐的声音在回响,一声声割裂我的心房,一阵阵撕裂的疼痛。不!不!谁说的?!我不能这么轻易的服输!对!我不能这么轻易的服输!!咬着牙坚持!!!吹散心中的乌云,点燃心中的渴望。我,还是我!那一株小小的蒲公英。对,我是不甘于寂寞的,不甘于平庸的,不甘于沦落的。拼了......一朵朵小花绽放在阳光下......有一个声音笑了,小鸟在小,也有自己的天空;小草在弱,也有自己的土地。青春苦涩,也有快乐。青春很短,那就让它轰轰烈烈!不要说什么青春就是叛逆,那不过是放纵自己的理由。不要说什么人生苦短,人生的脚步我们才踏出几何?折一片流云,给自己的青春插上翅膀,去翱翔!摘一片绿叶,给自己的心注入热情,去挥洒!

蒲公英小学作文10

大家好!我是一颗身上长了小小细毛的种子——蒲公英。一出生,我和兄弟姐妹就很兴奋的往外看,哇!好辽阔的世界,许多小动物在我身边游戏、蜜蜂和蝴蝶在我身旁飞舞,还有温暖又明亮的太阳照耀大地,这世界真是美丽极了!

每天,妈妈都会提供我们丰富的养份,让我们能快快长大,而且我们还能在妈妈的怀里游戏,玩累了就躺在妈妈的怀里睡觉,过得非常幸福。日子一天一天过去,我们 也渐渐长大了,终于成熟之后,妈妈说我们得要随风飘到一个妈妈也不知道的地方。妈妈的话一说完,就吹来了一阵风,我们大家赶紧跟妈妈说再见,就抓住了风伯伯,跟着风伯伯飘走了。

飘了好久好久,终于我抓不住风伯伯了,就掉了下来。掉进土里的我,用力的踮起脚尖往外看,哇!有兔子先生、蝴蝶姐 姐、小鸟哥哥……,这里热闹极了,就好像是回到了以前的家。这里有一座小小的山丘,旁边还有一条小河流过,而我的正前方有一座桥,嗯?有一阵香味飘了过 来。耶?还有好好听的音乐?这是怎么一回事呢?原来,我落进一座非常美丽的庭园里了!

在这座美丽的庭园里,我一天天的`长大了,慢慢的,我终于发芽了,因为我每天都喝好多露水,想快点长大,直到有一天,我发现我的外形和以前大不相同,我长得好高,长出了好多又大又绿的叶子,甚至,我的怀里也有好多小宝宝耶!原来我不只长大了,我还当妈妈了呢!

我想有一天,我的宝宝们也一样要离开我,就像我离开妈妈一样,到别的地方生活,这就是蒲公英的一生,虽然有些无奈,但是其实也是充满刺激的喔!

蒲公英小学作文11

我是一粒蒲公英种子,稚嫩的蒲公英种子。我害怕离开母亲温暖的怀抱,放开兄弟姐妹的手心。但我知道那一天终将来临。 风阿姨在我耳边呢喃细语:“孩子,快带着微笑出发吧!”“不!”我怯生生地回答并将小手紧紧地攥住兄弟姐妹的手心。风阿姨笑了,笑出了声,我便独自踏上了那未知的旅程。

狂风突至

我孤零零地借着寒风漂泊,转过头去,我的家早已模糊不清,不知在何方,我只能面向前方。

忽然,狂风大作,天际闪过一道寒光,刺痛了我的心。紧接着,雷声轰鸣,随后,黑暗笼罩着世界。我在寒风中无助地打着旋儿,忽上忽下,我浑身瑟缩着,孤独、无助、寂寞、恐慌溶为泪水,止不住地流淌。“妈妈,你在哪里?我想回家!我想回家!”我只能在心底发出歇斯底里的'呐喊。我只能紧闭双眼,任由狂风将我带向远方。值得庆幸的是,雷声过后,雨水并没有赶来凑热闹。

柔阳复现

雷声止了,柔阳现了,整个世界变得明亮起来。温暖的阳光洒在我身上,微分亲扶着我的脸庞,我仍缓缓飘荡。 我慢慢睁开眼,低头俯瞰大地,呀,原来世界那样美丽!小草摇头晃脑,大树摇摆枝梢。他们如此欢喜! 我也露出了笑容:我经受住了狂风的考验!我心中涌起莫名的欢喜,我忽然明白了狂风带给我的不仅是恐惧,还给了我战胜各种困难的勇气!我现在已不知在何方,原来,狂风还提高了我前进的速度!

微风止息

风,止了。 我缓缓落下。微笑着。 我踮着脚尖儿,哼着小曲儿,环顾我的新家,是石缝,我依然微笑,我知道,今后的生活会更加崎岖。但是,我毫不畏惧,我坚信,我会在这石缝中扎根、发芽,茁壮成长,绽开美丽的笑颜!

这,就是我的青春。

蒲公英小学作文12

也许没有欲望会快乐许多,只是我做不到,我不断奢望,奢望,像在滚雪球,欲望越滚越大,越滚越多,结果又带不动这个大雪球,反而成了累赘,总是到头来感觉很失落......我期待有一天能把那个雪球狠狠地扔掉,而得到一大堆快乐。可是,没有了他们,却又很空虚。

这些梦,我总是希望能实现,所以,会失望。但是,这些梦让我感觉很甜蜜。有时候,想着这些梦,等待他们一个一个实现。学会了只是寂寞的守着我的梦,好久。好久......

不经意中往窗外望了望,有什么东西在空中飘。好像是蒲公英。我仔细一看果然是一朵朵小小的蒲公英,白色的绒毛像雪一样。一阵风吹过,它们一下子就飞的看不见了。我知道,它们会飘向远方,在某个地方生根发芽,重新长成一棵新的蒲公英。那是新的希望。

可是我的梦呢?我要怎么让它们实现?突然觉得,没有了方向。有人说,梦可是要不断追求,不断努力才会实现的。是啊,可是......一定会实现吗?我在心里问。我的梦好多好多,只是,到头来却像肥皂泡泡一样,瞬间就再狭窄,充满了阳光。我在这条路上种满了我的蒲公英,洒下我梦的`种子。

是的,“就算天再高那又怎样,踮起脚尖,就可以靠近阳光......”

我不再怕风雨,也不会放弃。

“总觉得,有梦好甜蜜......”隐约中看见蒲公英飞......

感言:不知什么时候,喜欢上了蒲公英,这种不起眼的小植物,竟给了我好多感动。每当看到蒲公英淡白的一撮撮小绒毛随风飘向远方,心灵上总有些小小的颤动。我想,我把我的梦,装进一丝小绒毛里,只要有风吹过,它们就会飞向天空,会带去我的梦,在远方......

蒲公英小学作文13

一个月前的暑假,为了防止我在家里调皮,爸爸把我带到店里。

那天,我正在独自玩耍,突然听到旁边的仓库里发出了咪咪的叫声。我心想一定是窗外面的流浪猫在抢食物,就没在意。可是越听越不对劲,这声音好像是屋内传来的,像一只小猫崽的声音。出于好奇,我寻着声音在仓库里找寻,终于在一个纸盒的缝隙里发现了它。我大声的喊来了爸爸,他将小猫放在了一个纸盒里。

我凑近小猫仔细的看,发现它眼睛刚刚睁开,不时的还眨动一下。它个头和我的巴掌差不多大小。现还不会走路,只会绕着纸盒爬行。它全身的毛金黄色中间夹杂着一点白色。特别是背上四道白色的条纹特别明显,像一只可爱的小老虎。由于它出生不久,毛十分的.蓬松,仿佛漂在空中的黄色的蒲公英。所以我就叫它“蒲公英”。

我把“蒲公英”捧在手里,本来是想给它暖暖身子的,没想到它居然用小嘴在我手上蹭来蹭去,可能是想找奶吃吧!我轻柔的抚摸着它蓬松的绒毛,心中暗想:“为什么母猫将它生在这里呢?”可能是觉得这里安全且温暖吧。

有这只小猫的陪伴,一下午时间很快就过完了。临走时,我央求半天也没有征得爸爸同意带回这只小猫。爸爸把这只小猫放在原来的位置安顿好,便和我回家了。我担心了一整晚。

第二天一早,爸爸就告诉我小猫不见了,应该是母猫接它回去了。

“蒲公英”还小,只能吃奶。我们没有食物提供给它,所以让母猫叼走它,才是最好的归宿。这样一想,我就释怀了。

我祝小奶猫“蒲公英”健康成长!

蒲公英小学作文14

蒲公英象征纯洁。这就是因为这个原因。我特别喜欢蒲公英。这些蒲公英不仅可以在任何环境下生长,我们也应该向它们学习。

蒲公英有白色的“翅膀”,结构再简单不过了。一根根类似降落伞的花辫绑在花柱上。旁边,有几根细长的绿色辫子“插”着花。花茎的直点是“守护”——的叶子,叶子是圆的,但边上会有大大小小的“波浪”。叶茎上有两三毫米的毛,不仔细看叶子上的毛就像什么也没有;在叶和茎的连接处,毛发占大多数。杆子直接插入土壤。纯蒲公英在绿叶的衬托下更白?就是这样。

我自己有个花盆,在阳台上看的时候发现蒲公英是个精灵。我走到阳台。突然,我发现了一个蒲公英,有一个小巧玲珑的花蕾!叶子还是绿的,花蕾鼓鼓的,戴着帽子。他们羞涩地向着阳光伸着懒腰,仿佛想紧紧拥抱阳光,又仿佛被别人抢了,贪婪地享受着“阳光浴”。我欣喜若狂,跳起来取水。浇水后打算过几天再观察。

但仅仅过了两天,我就迫不及待地想看了。蒲公英已经享受到了开放的痕迹,芽内嫩白清晰可见。离花不远,我很期待!

第三天,我又去拜访了。面对蒲公英,我用手蒙住眼睛,慢慢移开,希望蒲公英已经开花了。

如果是真的,蒲公英那么有活力,那么积极!绿色的帽子已经摘下来了,捧着盛开的花瓣,白色的`,总是让人想起漫天飞舞的雪花,小小的花朵,都带着降落伞,非常可爱!我的第一想法是:吹!想都没想,我松了一口气,轻轻地飞向它。突然,下雪的景象出现了。调皮的“伞架”都在飞,好漂亮。一个在这里,一个在那里,到处的花都没有那么美,那么多。有那么几秒钟,我想到小天使从天而降。

不久之后,他们慢慢地离开了人世。

让我吃惊的是,今年春天我的小花盘里竟然有这么多蒲公英!

用心种花,就不能开花;不可能溜进阴影里。就这样,安静!

蒲公英小学作文15

在一望无垠的草原上,也许就在一个阴暗的角落里,你会发现一缕不起眼的银白,你也许只会瞥一眼这平淡无奇的一缕白色,便一笑而过,而在我心中,这缕银白却是我此生最钟爱的植物——蒲公英。

得小时候,我家院子后面的杂草丛里长着许多蒲公英。一次,我和姐姐出去玩。路过那个杂草丛时,我在一片碧绿的视野里发现了几缕显眼的白色,我好奇地凑了上去,看着这奇怪的植物:碧绿的茎叶像小姑娘纤细的`腰,茎的顶端有一团白色的小球,毛茸茸的,头发丝般的绒毛里隐隐约约点缀着几缕淡黄。我竟被它深深吸引不能挪步前行,姐姐告诉我:这,就是蒲公英。

这是我五岁时眼中的蒲公英,充满好奇。

不知过了多少岁月,我要上二年级了,再次回到那片杂草丛,凝视着那一株株蒲公英,它还是那么挺立,只不过对我来说,少了几年前的新奇。还有一些蒲公英没有了洁白的绒毛,只有一团枯黄的花蕊,在那儿孤独地站立着。忽然,一股清爽的夏风吹过,我不由张大了嘴巴:原本长在花蕊上的绒毛随着风升上了天空,越飞越远,最后消失在了天空的边界。

这是我七岁时眼中的蒲公英,那个被风吹过的夏天,让我明白了:蒲公英可以随风飞翔。

记得那是一个春雨连绵的下午,我打着伞,再次来到蒲公英的跟前,我考试考砸了,手里攥着那份沉重的试卷,我的眼中只有灰暗。又是一阵令人寒栗的春风,让蒲公英的绒毛再次消逝在我的眼前。我好像忽然懂得了什么,感觉胸口不再沉闷,将试卷叠好,离开了株株摇曳的蒲公英。

这是我十二岁眼中的蒲公英,那个富含意义的雨天,让我真正懂得了蒲公英的真谛——它是被风再次吹起的希望,永远不会燃尽,一直闪耀着光辉。

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