描写树的作文（热门6篇）

描写树的作文6篇（集合）

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的描写树的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写树的作文 篇1

从前，小松树和小桦树是一对好朋友，它们一起住在森林的一个角落里。有一天，小松树兴奋地说：早上好，小桦树！小桦树伸了个懒腰，早上好呀！小桦树懒洋洋地说。

小松树想了想，问：小桦树，一年四季哪个季节最好？小桦树想让小松树先说，又反问小松树。小松树回答：我觉得秋天最美丽。小桦树说：我觉得夏天最美丽。

小松树说出了它的理由：由于秋天有很多果实成熟了，水果飘香，它们的香气迎面扑来。就像我小松树，可以结出又香又甜的松果。住在一起的小桦树也说出了它的`理由：由于夏天树木茂盛，人们可以游泳、吃冰条、开空调，那是多幸福呀！人们也能够在树下乘凉，就像我小桦树。以后，它们剧烈地争吵着，小桦树说：夏天最美了！而小松树却不服气地说秋天最美。

吵了半天，太阳都快落山了，最后，小松树说：我们不要吵了吧！一年四季都有它们各自的特点，我们还是做回之前的好朋友吧！

指导老师：冯老师

描写树的作文 篇2

柳树，是我最喜欢的树。柳树不仅可以做成中药。而且，她还很美。

春天，柳树先是一个害羞的小姑娘，她怯生生地探出头，后来变成一位婷婷玉立的大姑娘。她优雅地站在河边，轻轻把她那长长的辫子洒到欢快的河流上，请春风姑娘帮她梳一梳头。春风姑娘愉快地帮柳树姑娘把辫子梳的柔软发亮。只要有人驻足，都会陶醉其中，被深深地吸引，不忍把目光移开。

夏天，柳树比春天更加翠绿，茂盛。配上旁边川流不息的小河，简直就是一幅美不胜收的山水画。有小朋友玩乏了，柳树姑娘便轻轻落下一片树叶。这时，小朋友们便会欢喜的把柳叶轻轻放到嘴边，奏出一支动听的柳叶之歌。

而秋天，她别有一番韵味。深秋，远望一片 金灿灿，像稻田，像夕阳……落叶的`时候，更是像天女散花一般把叶子轻轻的，轻轻的撒下去。叶子便像蝴蝶一般舞落。那场景，美得令人窒息……

柳树，我爱你!你为人们带来了欢乐!美丽的柳树，我爱你!

描写树的作文 篇3

婀娜多姿的柳树，屹立挺拔的松树，馨香四溢的桂花树，比起这些，我觉的还是外婆屋前的白杨树更值得我赞赏。

春天到来时，树上爬满了一个个嫩宝宝，春雨哗哗的下起，他们拼命的允吸着。一个多月后，芽苞开始抽芽，渐渐地每根银树杈上都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在微风中轻轻摇曳着。夏天到来时，芽宝宝都长大了。满树的绿叶，那翠绿明亮的颜色刺着我们的眼睛，似乎每一片树叶都是一个新生命在颤动。雨过天晴，白杨树更加青翠欲滴了，一滴滴水珠挂在枝叶上，被风一吹落在树下避阴的人身上，那感觉好惬意!那时的白杨树枝繁叶茂，我们还可以当做它是一把天然的大伞，坐在三峡乘凉聊天。白杨树不反美丽，而且还有高尚的品质，对待小鸟像对待自己的孩子，让她们在自己的身上筑窝搭巢，为它们遮风挡雨。

秋天，零落的白杨树成为植物的肥料，为了明年的希望，它们与大地融为一体。冬天，白杨树没了繁茂的树叶，但它却丝毫没有弯腰，它还是那样的挺拔，仿佛更加高大似的，尽情地展示自己的风格和倔强。

一年四季，白杨树任凭风雨吹打，狂沙肆虐，任凭干旱煎熬，烈日曝晒，依然不屈不挠地生长着，在五千形成了一道独特亮丽的风景线。

学校的操场是我们最快乐的地方，那里有我们太多的欢声笑语。长长的跑道，高大的杨树，崭新的球篮，整齐的乒乓球台，这都是我们操场上最吸引人的地方，但是我最喜爱的还是那高大的杨树，它们像魁梧的战士一样矗立在操场周围。

春天，美丽的春姑娘来到校园，她一来杨树便抽出新的枝条，十几棵杨树快乐的成长。我发现杨树上已经长满了一个个竹笋似的小豆子，在树枝上密密麻麻的，就好像长出了一个个巧克力豆。过了几天，呀!小豆子长成了小松鼠，拖着一条长长的尾巴，真可爱。又过了几天，小松鼠都随着春风落了下来，满操场都是“小虫子”，春风把小树的一套“毛毛虫衣”给吹掉了。

炎热的夏天到来了，杨树长出了绿油油的叶子，在暖风的吹拂下，杨树扭动着自己的.身体，跳着夏天的舞蹈，挥舞着它那绿色的小手告诉大地，夏天已经来到。火热的太阳把我们毒晒，真想找一处阴凉的地方，操场上的杨树给我们带来了希望，我们不顾火热地向前奔跑，跑到大树的的阴凉处，大树见了我们，连忙举起那把绿色的大伞，为我们遮挡炎热。

金色的秋天来了，树叶纷纷落下，好像一只只蝴蝶在跳着舞蹈，真美丽呀!

渐渐地，渐渐地，天凉了，冬爷爷来到了操场，他吹出凛冽的寒风，洒下漫天的大雪，把操场装扮得晶莹洁白。大地铺上了一层白色的棉被，杨树也要盖上被子入睡了，我招招手说：“明年春天我们再来玩吧!”

我相信将来我们的操场一定会更加美丽，那十几棵高大的杨树一定会越长越高，它的周围将会长满花花草草，到那时就让我们围着花草树木，一起唱歌跳舞，一起嬉戏，一起度过快乐的时光。

描写树的作文 篇4

在我快乐的童年中，那一棵梧桐树使我无法忘怀……

又放假了，我心中漾起了快乐的水波，又可以淋漓尽致的在家门前的梧桐树那里玩一场了。这个梧桐树是我们放假后最大的乐趣。在那里，可以玩“土球大战”，“泥土蛋糕”，“树叶拼图”，等许多中游戏。累了，可以爬到那棵长得不像样的梧桐树上休息，梧桐树枝丫尽情展开，似乎非常高兴能给我们一个休息的场所。虽然在树上睡觉非常是舒服，但是却要时刻提防忽然冲出来吓你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我们才是真正的快乐，我们才是真正的玩耍，我们才是真正的孩子。想到这些，我就情不自禁的笑出了声，脚步不由得加快了。

到家了，我拿出钥匙，打开后门，发觉不对劲，怎么有挖土机运作的声音呢？飞快的把书包一丢，迫不及待的打开前门。本该出现在我面前的快乐嬉戏的小伙伴们，呈现给我的却是一个巨大的挖土机。挖土机一边挖掘着梧桐树，一边狰狞的'笑着。梧桐树一点一点的倒下，“轰隆”的一声，梧桐树倒下了。怎么一回事？为什么会有挖土机？为什么要挖掉梧桐树？非常多问题出现在我脑海中。

我懵了。不一会儿，凯风来了，解释说：“这里有人要盖房子了，他们出了钱，这块地盘就是他们的了。”我明白了，问：“那梧桐树就没了吗？”凯风不说话，沉默着，沉默着，我们现在的世界里只剩下那挖土机那轰隆隆的声音。当时我觉得，这是世界上，最可怕，最恐怖，最狰狞的声音了。我冲进卧室，嚎啕大哭起来，甚至我也不知道我为什么要哭，是为了梧桐树无法在陪伴我们了？还是为了我们这群幼稚的孩子没了一个乐园？

夜晚，我走到阳台上，看着倒下的梧桐树。月光洒在梧桐树身上，似乎要给这快要死去的梧桐树一点温暖。风轻轻来了，安慰着梧桐树不要悲伤。梧桐树“沙沙”的叫喊着，似乎在埋怨命运的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼泪再次夺眶而出……

大人们为什么这么不懂我们？他们口口声声说会让我们快乐的，他们又为什么要毁掉我们的乐园？

描写树的作文 篇5

今年的夏天，爸爸妈妈带我去郊游。

我们来到了一个小山林，那里的天空湛蓝、透亮、可美啦！

这里的大树就像刚刚用绿色的油漆刷过一样。你看，那葱绿的树上还有几只欢快的小鸟呢。

小河就像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。几条小鱼在合理欢快的游着，可能是听到我们的脚步声了，它们飞快的游向远处。

你看，小鱼刚游走，一群小蝌蚪又游了过来，它们有时停下来，有时在河里玩游戏。当我坐下来慢慢地观察它们的时候，它们就像发现了敌人似的.，迅速钻进水里不见了。

过了一会儿，一只美丽的青蛙跳了出来，我往下一看，那一群小蝌蚪又回来了，原来那只青蛙是小蝌蚪的妈妈呀。

啊！这里的小树林真美呀！

描写树的作文 篇6

在我们班门口，有一颗高大挺拔的榕树，你一定很想知道它的年龄吧?告诉你，它已经有100多年的历史了，所以大家都亲切地叫它“榕树爷爷”。

榕树爷爷大约有5层楼高，远远看去，真像一个绿色的大蘑菇。它的`树干可粗啦!要45个大人手拉手才能合抱得住。它的树枝像一双大手，叶子像手指，爷爷的“胡须”从树上垂下来，真神气!

5月，榕树爷爷戴着几朵雪白有着淡淡清香的小花，10月，榕树爷爷生出果子，红艳艳的果子乘着“降落伞”争先恐后地飞下来，还在树上的，就成了鸟儿的美食，飞到地上的，变成了同学们的”玩具“。一阵微风吹来，榕树爷爷的”手“挥舞起来，仿佛在说：“同学们一定要好好学习哦!”

在炎热的夏天，榕树爷爷撑开它的大蘑菇伞供我们乘凉。雨天，为我们挡雨。

“哈哈哈哈”我听见一阵笑声，好奇心让我向声源望去，原来是一群女生在玩跳皮筋呢，除了跳皮筋的，也有看书的，做游戏的，还有围着树跑的哩!

我爱你，这棵伴随我成长的榕树爷爷!