小学六年级作文：心灵手巧的郑依然

小学六年级作文：心灵手巧的郑依然

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学六年级作文：心灵手巧的郑依然，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“为什么？不可能？”这便是我的好朋友郑依然的一句口头禅。郑依然，一个“小甜心”和“小可爱”，一个充满着灵气的女孩。黑珍珠般的大眼睛配着修长的睫毛，高挑的鼻梁下镶嵌着一张能说会道的小嘴巴，说话时一抿一抿的，犹如一朵盛开的粉色百合花。平常，走路时长长的马尾辫一摆一摆的，显出她无限的活力。她不光嘴上有功夫，手也很巧，有着白皙皮肤的手指好像有着魔法似的，可以做出许多精美的物品。

说起她来，便可以用几个形容词来概括：心灵手巧、智慧、机敏。她是我们学校的大队长，能让她登上这个至高无上的宝座的便是她灵巧的双手、机敏的头脑、能说会道的嘴巴。

记得那是一次午休，灿烂的阳光透过细密的枝叶像是雨点一般撒在我的身上，这一撒便撒出了我满怀的好心情。好天、好心情总会有好的事情发生。我正在写着总也写不完的作业，突然一个东西的落地声打破了这般沉寂，原来是郑依然正在摆弄的一个零件掉在了地上。这下，班里像是炸了营似的，全都围在了郑依然的旁边，问她同一个问题：“哎，你这又在做什么机器啊？”她摆了一回大架子，清了清嗓子，咳嗽了三声说道：“今天，本小姐打算做一个收音机。”收音机？我不由得来了兴趣，也围了过去。果然，潘松健对这深表怀疑：“做收音机？你这个大队长什么时候起也学会吹牛了？”郑依然却显得很从容，抖抖那条蓝裙子，撩撩头发帘，随便从中拿起两个零件说道：“大家看，这是无线电机装置，还有，这个是天线以及接收信号的系统。无线电机装置是————”她说得头头是道，我们都不由得对她更加佩服了。一些词汇我连听都没有听说过。只见，她静静地坐在座位上，左手拿着一个小匣子，右手拿着一个螺丝刀，一转，一拧，螺丝刀飞快地旋转着————焊接，合并，不一会儿，一个精致的收音机诞生了。只见那个收音机上有一根长长的天线，收音机的壁上还有一个透视窗，从外面可以看到显示波段的数字，透视窗的下面凿出了一个缝隙，一个银灰色的`滑轮嵌进了缝隙中，当滑轮上方的一根调频针根据滑轮的转动指向某个波段数字时，收音机里便会传来这个台的节目。美中不足的是，收音机的信号还不是很好，有时需要到教室的窗户旁去接收信号。

银灰色的壳体在阳光的照耀下隐隐约约地泛着金色的光芒。望着它，我不禁感叹道：“这真是你做得吗？你简直是太聪明了，这才是智慧和劳动的结晶啊！”

“为什么？不可能！”郑依然边说边迈着矫健的步伐向着太阳的方向走去，渐渐消失在了金色的光辉之中。这，就是我认识的，让我钦佩的郑依然，好一个心灵手巧、机敏又智慧的姑娘！