小学六年级作文：公交车上的……

小学六年级作文：公交车上的……

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学六年级作文：公交车上的……，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“哦，有车了！”我对妹妹说，我们要到学校补习英语。我们好不容易终于挤了进去。天啊，只看见黑压压的一片人脑袋，空气稀薄。

我拼命呼吸着氧气，本来挤出的一小块“天地”有被一个巨无霸占领。谁叫我个子不如人家呢？人群随着车子在不停的摇晃，一会这边，一会那边，我身上挤出了10几块淤青(有点夸张)。差点我随身带的包都快挤掉了。

“李子林站到了……”随着售票员的.一声呼喊，我们的工交车上又上来个老奶奶。她蹒跚着上了车，想着能有一个好人让个座位给她吧！可是人们不是扭过头看窗外的“美景”就是跟旁边的人聊天。公交车上的我想，如果我有座位我一定让他，可是我连踏脚之处都没

有啊！没有办法啊！终于，售票员阿姨看不下去了，对着茂密的“人林”呼吁，请乘客让让座位给这位老大娘。可是，人们连座位都没有挪动一下。过了一会，一位叔叔站了起来正要扶老奶奶座下时，一个穿花衣的中年妇女坐下那个标有老弱病残的爱心座位。周围的人居然无动于衷。一个胸前飘着鲜红领巾的少年大步走了过去质问那个不讲理的阿姨：“阿姨，这个是爱心座位，应该让给那个老大娘的，老大娘行动不便。”“凭什么？凭什么我一定要让给那个老太婆！这个座位上写了他的名字吗？凭什么你爹娘能坐我不能坐……”那个红领巾无语了。

“下一站站……”哦，到站了，我轻轻提起书包走下车门。

为什么，爱心座位是给那些老弱病残的专用座位，是人们爱心凝结的座位，为什么会让人们再次用心把他弄掉呢？为什么……