中秋节作文四年级的怎么写（热门13篇）

在写作文中要注意语言的规范性和准确性，尽量避免使用生僻词汇和复杂的语句结构，让读者能够轻松地理解自己的意思。如何撰写优秀的中秋节作文四年级的怎么写？这里分享一些中秋节作文四年级的怎么写写作案例，供大家参考。

中秋节作文四年级的怎么写篇1

农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，又叫团圆节，是一家人团聚的节日。

中秋节的晚上，我们一家人吃完丰盛的团圆饭就到楼顶上赏月，那圆圆的月亮就像碧玉盘高挂在夜空，天空的星星也一闪一闪，在不停地对我眨眼睛。忽然，一朵云遮住了月亮的半边脸，使月亮看上去像一个害羞的小姑娘。望着洁白无暇的明月，让我想起了一个美丽动人的神话故事《嫦娥奔月》。

我们一家人其乐融融地围着一张圆桌，桌上摆着月饼、瓜果、饮料等食物。妈妈一打开月饼盒，我就闻到了香香的月饼味。月饼的口味可多了，有芝麻的、有杏仁的、有豆沙的、有蛋黄的、还有······月饼的形状也很多，有花形的、有三角形的······我情不自禁地拿起一个豆沙味的月饼津津有味地吃了起来。爸爸给大家倒了一杯可乐，我站起来和大家一起干杯。大家一边吃月饼，一边赏月，都沉浸在团圆欢乐的气氛中。

中秋节晚上是我最开心，最快乐的夜晚！我也祝愿小朋友们中秋节快乐！

中秋节作文四年级的怎么写篇2

月到中秋份外明，今天是一年一度的中秋节，晚上爸爸妈妈和我一起到文化公园看灯展。

远远望去，文化公园里面就好像是天上的星星落入了凡间似的。走近一看，原来是那五彩缤纷的灯笼：挂在侧门口最显眼的是那个具有中国色彩的中国结大灯笼；各种各样的“水果”和“动物”们都纷纷爬上了通道两边的墙上了，正好奇地对着观看的人们一眨眼一眨眼的；中心公园那边的更是今年人气最旺的“神州七号火箭”，看它的样子就好像是准备要一飞冲天的样子！5个“福娃”也来到这里忙碌地进行着各项比赛，就连那6只精灵的“米老鼠”也来趁热闹，它们正在举行着风帆比赛呢！“嫦娥”姐姐也带着玉兔，从月亮里面的“广寒宫”偷偷地逃了下来，提着灯笼站在正门口迎接着来来往往的游客们。文化公园里面的灯笼，每个都是栩栩如生、惟妙惟俏，形象逼真的。

距离文化公园不远处的珠江边——十里江堤，这里更是人山人海的，树在灯的照射下，显得更绿了，微风轻轻一吹，它们好像是在翩翩起舞似的，美极了。原来在珠江边观看月亮是最美的！

今晚真的是：赏花（花灯、花草）、赏月（又圆又大的月亮）、赏秋香（秋天浓浓的香息）！

中秋节作文四年级的怎么写篇3

今天是八月十五中秋节，这天我很难忘。

晚上，月亮刚刚挂在半空中，大人们就拿出桌子和精美的月饼出来观赏月亮因为这是中国的习俗，而我就拿精致优美的灯笼出来玩，我先把灯笼压到最底再拿出蜡烛点了火，等它有蜡滴入铁圈内一会儿了，我小心翼翼地把蜡烛插入蜡滴里，我轻手轻脚地拿起灯笼，可蜡烛倒入，我想：它怎么会倒呢?我连续试了几遍都不可以我心急了心又想：那不用玩灯笼了。正在我丧气的时候邻家小明已经在玩了。我马上眼前一亮，我走到小明旁边说：“小明可以邦我弄一下灯笼吗?”小明很乐意地说：“没问题包在我身上吧!”我把灯笼拿过去给小明弄。只见小明把铁圈的四周弄起来再把蜡滴进去再把蜡烛插进去就可以了，我拿起灯笼跟小明在黑暗中探险，我们听到一些“吱吱”地声音，我们很害怕我一照原来是一只小老鼠，我们才放下恐惧。

我们玩完了灯笼我对小明说：“不如去我家用灯笼来玩拼字游戏?”小明点了一下头，我们原路返回突然蜡烛同时熄灭，我对小明说：“你有火柴吗?我有蜡烛”小明说：“没有火柴。”那我们只能摸黑返回了，我们一步一步地在正中走，走着我们发现有昏暗的光线，我和小明马上加速前进不一会就到家了。

这个中秋令我难忘，也增加了我的勇气。

中秋节作文四年级的怎么写篇4

今天是中秋节，是全家团圆的日子。

中秋节的夜晚，我和姥姥妈妈来到了楼下，看见了有人提着大包小包匆匆忙忙的赶路，我想他们可能要回去跟亲人团圆。我抬头一望，看见了月亮，它像一个明镜，也像一个大月饼，还像一个大玉盘，金黄金黄的。这使我想到了嫦娥，玉兔，嫦娥正在梳妆，玉兔正在追它的影子呢。我们走着走着，发现月亮也跟着我走，过了一会儿，我发现月亮不见了，于是我东张西望地看，忽然他又从两个树的中间冒出来，原来他是跟我们玩儿捉迷藏呀！今天是中秋节是大家团圆的日子，可是我们家没有团圆，因为爸爸没有回家，他在外地没有回来，可是月亮只有一个，我和爸爸都看着那轮明月就会想到对方的。诗中有一句话是：“人有悲欢离合，月有阴晴月缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”现在我明白她的意思了。虽然我见不到爸爸，可是我想爸爸正在望着那轮明月思念我们，我也望着那轮明月思念爸爸。

中秋节作文四年级的怎么写篇5

中秋这天的早上，我早早地起了床，想感受中秋这天别样的气氛。

我来到大厅，看见爷爷、奶奶在忙碌着。跑过去一看，才知道他们是在往盘子里放水果，有苹果、梨子、桔子、柿子、葡萄、桃子、菠萝，还有像刺猬一样的，我也说不上名儿，这些水果真让人垂涎欲滴呀！他们放完水果，再放香炉，并插上香。

到了中午的时侯，爷爷双手轻轻地抱着一个像宝塔的东西，小心翼翼地放到大门口前的水泥地上，用火把这东西点燃。过了一会儿，等爷爷做完后，我问爷爷：“爷爷，这是什么东西啊？”爷爷说：“这叫九层香，是为了出门不遭受风雨！”我点点头，似懂非懂。

到了晚上，一轮明月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云，美妙极了。妈妈说：“吃团圆饭了”，我走到桌边一看，哇！这么多好菜啊！我舔了舔嘴唇，就等着大家都坐下一起吃了。

吃完团圆饭，我们大家坐在电视机前看中秋晚会。看完中秋晚会，我突然想起了早上放的那些水果，我问奶奶：“奶奶，今天早上的那些水果不拿来吃吗？”奶奶笑着说：“小傻瓜，这些水果是为了敬月亮公公的，不是用来自己吃的，我们要让月亮公公吃饱，出门才能保平安！”我又似懂非懂地点着头。

到赏月的时间了，我们大家各自搬了张椅子，来到大院子里坐下。大人们在谈论着，我看着圆圆的月亮想：啊，皎洁的月亮，你引起了多少人丰富的想象。嫦娥偷吃仙药，从此寂寞地住在广寒宫内，吴刚被罚永远砍不断的桂花树，小玉兔儿在广寒里为嫦娥捣药……啊！我多想去陪陪他们，但都不可能成为现实……

夜深了，温柔的月光洒满大地，一切都像披上了层银纱。房屋、树木都睡了，它们像睡在无比宽大的“摇篮”里。我也睡觉了，银色的月光把我的房间照亮了，圆圆的月亮伴着我进入了甜甜的梦乡。

中秋节作文四年级的怎么写篇6

“中秋节快乐！”“中秋节开心！”听到大家温馨的祝福，婆婆高兴得脸上乐开了花。我的弟弟问我：“姐姐，中秋节是怎么样的呢？”“当然是快乐的，温馨的呗！”我兴奋地说。

一转身看到茶几上摆着满满一篮子红中带黄的石榴，不禁好奇地问道：“婆婆，您怎么买那么多石榴啊？”婆婆笑着说：“石榴是中秋节的使者嘛！”“啊！？那一定会有一个美丽的传说吧？”“是啊！”婆婆缓缓地说：“中秋节正是石榴成熟的时候，你看那一个个圆圆的石榴，多像天上那一轮圆圆的月亮啊！剥去那层厚厚的皮，里面全是晶莹剔透的石榴籽，再慢慢品尝，那香甜的果汁一直甜到心坎里，人们就选它来当幸福的使者，象征甜蜜嘛！”

每当中秋佳节，勤劳的人们还制作美味的月饼呢！先把馅包好，然后放进模子里，再刻上美丽的花纹，对了，馅的味道各种各样，有莲蓉的，有草莓的，有哈密瓜的……真是想要什么味，就有什么味！人们真是富有创造力啊！

多年以来，人们一直保留着一边吃月饼一边赏月的习俗。

中秋节真是个美好、团圆的节日啊！我爱中秋节。

中秋节作文四年级的怎么写篇7

今天是中秋节，是一个万家团圆的日子。到了夜晚，我们一家人围成一桌吃着团圆饭，吃完饭我们迫不及待地走出家门来到广场上赏月。昨夜的一场大雨使得天空没有一丝云彩，一轮圆圆的明月已经高高挂在天空中，皎洁的月光洒向辽阔的大地。

我和爸爸妈妈手拉手走在广场上，边赏月边聊天，月光洒在我们身上，这样的夜晚美极了!

中秋节作文四年级的怎么写篇8

今天，是一年一度的中秋节。本来应该开开心心过节的我，却怎么也开心不起来。知道为什么吗？是这样的：我的爸爸在星期五也就是前两天，他去出差了。下个星期，他要是能回来就不错了。当我得知这个消息时，如晴天打了一个霹雳，泪水夺眶而出。

我真想对爸爸说：“爸爸，您怎么能不回家过中秋呢？您中秋不回家是因为工作，我不怪您。可是，我想，您不会忙到连电话也没空打吧？要不是我挂电话给您，我看您到现在还没有往家里挂电话吧！”

夜幕降临，隔壁的王叔叔一家都聚在一起过团圆节，整个院子里欢声笑语不止。邻居热闹声、餐桌上佳肴的美味，连同浓郁的酒香越墙传进我们房间。这一闹一寂的场面形成了鲜明的对比。我那不争气的泪水流了下来，豆大的泪珠像断了线的珍珠，顺着我的脸流了下来。妈妈把我紧紧搂在怀里，以示安慰，可我哭得更厉害了。妈妈说：“不要哭，爸爸不在家，妈妈陪你过中秋。”

八点钟了，月儿又明又圆，照着我们孤坐的娘俩。

那月亮时而现出身，时而钻进云里，时而躲到建筑物的身后……

哎，不知爸爸现在在干什么……

中秋节作文四年级的怎么写篇9

又是一年中秋节，花好月圆人团圆。到处张灯结彩，喜气洋洋。人们都在为舞龙准备着。

到了七点，像玉盘一样的月亮高高挂在朗朗的夜空中。银色的月光洒在大地上，像给大地披上了银装。突然，锣鼓喧天、鞭炮齐鸣，一条威猛的草龙“飞”了出来。草龙长三十米左右，它那两颗明亮的眼睛忽闪忽闪的，活灵活现，两条长长的龙须是由彩灯组成的，五颜六色，美极了。草龙身上插满了密密麻麻的香火。草龙由几十个强壮的年青人举着，飞快地盘旋着，远远望去，像一条真龙在腾云驾雾。

过了一会儿，草龙快到外婆家，我高兴极了，我立刻拿起鞭炮就往外扔，可不见声响，我低头一看，原来我忘了把引火线点燃，外婆、外公见了哈哈大笑。

这可真是个热闹的中秋节，我永远也忘不了这一天！

中秋节作文四年级的怎么写篇10

一年一度的中秋节终于到了，我们这一家人又能团圆一次啦!我可是最喜欢和我的亲戚朋友聚在一起高高兴兴的聊天了。中秋节是很多儿童期待的节日，因为在中秋节可以吃到可口的月饼，还能让一家人团聚。对了，同学们。在中秋节里一定发生了一些有趣的事情!我就给你们讲一件发生在中秋夜晚的事吧!

中秋的夜晚，月亮像一个大玉盘嵌在漆黑的天空中。我们一家人坐在一起开开心心的聊天，吃着月饼。他们那些大人在谈论着我参加那个“妇代会”(简写)的朗诵。突然小舅说：“要不让这几个小娃表演个节目!”长辈们一致同意。首先上场的是表姐，她给大家唱了一首歌：《我想和你做》唱完后，大家都给她鼓掌。第二个上场的是表哥，他给大家表演的是纸牌魔术，我非常好奇，使劲的给他鼓掌。第三个上场的当然是我喽!我给他们讲了一个非常搞笑的笑话，把他们逗得哈哈大笑。

这个中秋节可真有意思啊!

中秋节作文四年级的怎么写篇11

又到中秋喽！可以吃月饼喽！今天是中秋节，可以吃月饼。但我想要的不是吃月饼，而是要看到中秋的月亮。圆圆的月亮代表每家团团圆圆，幸福美满。

晚上，我们吃完团圆饭，来到河边赏月。咦？月亮去哪了？啊！下雨了，圆圆的月亮肯定是被那讨厌的乌云挡住了。我既扫兴又气愤：是不是老天成心与我过不去？月亮没了，又下雨，不回去，还在这等着变落汤鸡啊！？我说。我们这一家只好回去。

我想要的中秋根本不是这样。我想要的中秋，是晴朗的天空，圆圆的月亮挂在空中，像一个大玉盘。人们来来往往，都坐在椅子上赏月。可是不知道为什么，是天上的嫦娥害羞用乌云遮住月亮不让我们看，还是什么，前几次的中秋都是这样。唉！月亮没有，只好回家睡觉了。

这真是一个不愉快的中秋啊！。

中秋节作文四年级的怎么写篇12

今天是中秋节，是一家团圆的日子，可是姑姑在山西，所以只有我、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和表妹，我们吃完团圆饭后，就出去赏月了。今晚的月亮很圆很大，非常好看。

赏完月后，我觉得很无聊，便想要捉蛐蛐，然后我就让爸爸、妈妈和爷爷一起陪我去。因为爷爷是捉蛐蛐的老手，所以我让他教我们。我的运气很好，第一次抓就看见许多蛐蛐，我先悄悄的走到他旁边，然后，用劲一扑，“哎呦”一声，一只蛐蛐也没有捉到，自己到弄的一身泥。爷爷说：“抓蛐蛐是要有技巧的，要把手弄成一个篮子形，只要看见蛐蛐就盖住，如果盖住了，用另一只手拿出来放到瓶子里。”我试了试，可还是不行，后来爷爷手把手的教了我，我才会了。经过我们一个小时的努力，抓了一大瓶的蛐蛐，不过我又把它们给放了，因为我知道它们和我们一样，也向往自由。

这就是我中秋节的趣事，你有没有呢?也来和我分享一下吧!

中秋节作文四年级的怎么写篇13

今天是中秋节，我非常高兴，我们一家人来到奶奶家，叔叔、姑姑们都回来了。三叔从外地回来带了两盒精美的月饼送给奶奶，大家围着桌子吃着又香又甜的月饼，开心极了。

我和弟弟旭阳把刚吃完的几个空月饼盒拾了起来，来到菜园里装了一些土，放了点水，做成了月饼的样子。我们把手洗干净，拿着月饼盒到屋里对正在看电视的妹妹晨曦说：“这几个月饼是奶奶给我们的，你好不容易来一趟，就送给你吧！”妹妹连忙站起来接过月饼，美滋滋的说：“谢谢你们，刚好我想给我的朋友带几个月饼。”我们两个笑的抬不起腰，妹妹觉得不对劲正要打开看，我们两个早就脚底抹油——溜了。