一年级亲子游戏小作文5篇
一年级亲子游戏小作文1
3月7日下午2点50分,县直幼儿园内热闹非凡,加油助威声不绝于耳,幼儿园的孩子们正和自己的妈妈一起开展“亲子游戏活动”,共同庆祝“三八”妇女节。
“妈妈,你辛苦了!”“我爱你,妈妈……”在孩子们一句句稚嫩的话语和歌声中,活动拉开了序幕。活动丰富多彩,亲子游戏
活动一:每个班邀请苹果队十位家长和十位孩子参加这项活动。一桶水、一盆积木和一条围裙,家长要穿上围裙提桶水不能溅出来,孩子端起盆中的积木不准散在地上,要和家长一起从起跑线出发绕过椅子跑回终点,将围裙和东西交给另一位家长。
活动二:每个班邀请橘子队的十位家长和十位小朋友上场参加活动。材料是:两根竹竿需要两位小朋友和两位家长的配合,一个小朋友在前面一位家长在后面,家长和孩子都站在竹竿的中间,红线是起点绕过黄线重新走回红线就算胜利。
活动三:每个班也是邀请香蕉队十位家长和十位小朋友来参加活动。材料是:是十杯西瓜,吸管代表西瓜,小朋友站在红线上拿着杯子,家长站在黄线上嘴里噙着吸管,由小朋友把杯子送到妈妈那里,妈妈用吸管撑住杯子,和孩子一起跑回终点。
活动四:每个班邀请西瓜队十位家长和十位小朋友来参加活动。家长手中拿着白菜,孩子们手中拿着萝卜,听老师的口令,老师叫道白菜,白菜就蹲下,叫道萝卜,萝卜就蹲下,叫道别的就不蹲下,反应慢的被淘汰。
家长和孩子们尽情的在幼儿园中参与游戏,体验母子情深,母女之爱。感恩是我们通过这次活动,在我们的心灵深处插了一颗美丽的种子。拥有一颗感恩的心。孩子们会懂得去孝敬父母,拥有感恩的心,孩子们会懂得去尊敬师长,拥有感恩的心,孩子们会拥有快乐,拥有幸福。
三八节,让我们的孩子在爱中成长,让我们的孩子在感恩中收获。
一年级亲子游戏小作文2
今天,我和爸爸妈妈参加了海关政工办举行的六.一儿童节亲子联欢会。
会上,主持人阿姨为为我们安排了丰富多彩的游戏活动:有小棍赶猪、打气球、绑腿赛跑,夹豆子比赛等。
其中,夹豆子比赛我得了第一名,礼物是本美丽的卡通画册。绑腿比赛我得了第二名,礼物是我最喜欢的流行纸娃娃。
还有一项游戏最有趣,那就是投篮游戏。把沙琪玛投入竹筐,看谁投地多,谁就吃地多。但我们小龄组没一个人投中,主持人阿姨还是给我们每人发了一个,我们吃得很开心。
有的小朋友没有得到礼物就去抢,其实靠抢也没用,主持人还是把抢去的礼物都收回去了。
最后,为了纪念这次有趣的活动,我们全体还照了张纪念照。
通过这次活动我知道了只有努力才能获胜。
一年级亲子游戏小作文3
六月三日的早晨,我和妈妈要去海洋馆做游戏,因为妈妈单位邀请他们单位里的所有妈妈带着她们的孩子都去参加这个游戏。
我们进去以后,才发现里面的人已经有很多了。
我们兴高采烈地来到作游戏的场地,我们是黄队,坐在场地的中间。
游戏开始了,第一个游戏是《寻宝游戏》,主持人说要找一角钱的硬币、手机、爸爸的鞋子、皮带、发夹、白头发这些东西,谁找的又快又多,谁就赢。
我们都从妈妈的身上或包里找。妈妈急忙把一角钱的硬币和手机放到我手里,那时候,我也很急,手忙脚乱地把这些东西放到我们的地盘上。
第二个游戏是《齐步走》,这个游戏需要大家齐心协力才能完成。要用的材料有:报纸、单面胶和剪刀,大家开始动手做。在我们做的过程中,不少家长也来帮忙,不一会儿就做好了。我们尝试过了,觉得还挺快。于是我们就一边看他们做,一边等他们,等到他们做完再和他们比一比。
结果我们赢了。一听到这个消息我好高兴。因为这实在是太高兴太开心了。
最后,开始发礼物,礼物是一个小电风扇,大家看见了都围上去抢,我也抢到一个。那时想:这个小电风扇虽然小,但它是我们用劳动换来的呀!
一年级亲子游戏小作文4
今天,万里无云,春风拂面。
我和妈妈坐车早早来到中山市消防二队,有的同学比我更早来到,我们开心的跑着笑着,好奇的看着那些消防车及消防员。消防员余叔叔走过来叫我们排好队,表演就要开始了。有的叔叔表演双人上四楼,有的叔叔表演单人上楼,还有叔叔表演蜘蛛侠一样徒手上下楼,他们表演真精彩。余叔叔告诉我们在家不要乱模仿,因为那些叔叔是经过训练的。接着余叔叔带我们参观消防车,详细介绍每辆消防车的各种功能。然后带我们上二楼看看消防员休息室。消防员的床是那么整齐,那么干净。最后,余叔叔教我们学用灭火器灭火、喷水枪洒水,我们轮流去学,开心的不得了。
今天的参观让我学了许多消防知识。
一年级亲子游戏小作文5
游戏目的:
培养孩子的“左右”的方向感,能正确区分“几个”和“第几”,对孩子注意力和听力的培养有相当大的帮助。
游戏方法:
1、让孩子在一张的纸上任意画出一行10~20个的图形,(例如正方形、长方形、三角形、圆形,或孩子感兴趣的图形)。
2、让孩子将这行图形左边(或右边)的几个圈起来;让孩子将左边(或右边)的第几个图形涂上颜色(或打钩)等等。要看孩子对左和右是否能做出正确判断,再看看他圈的数量和数的第几个是否正确。
备注:一次游戏可以画五行图形,如果孩子对10以上的数还不熟练的话,先从11~15开始,以后慢慢增加数量。家长报画图要求时,最多只报三遍,如果孩子听力很强的话,一遍他基本能记住,听力差的也不能多报,只能慢一点报,以后家长要逐渐加快速度,让孩子的听力记忆得以培养。
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